ちょっと まじめな toshiの部屋


こんにちは〜♪
(^-^)/toshiです管理人はこんな人　　　…へ　　　　

小学校で教壇に立っている以上， 「専門は何ですか？」 の問いに，「全教科です(*^^*)」 と　さらりと言いきってみたいものです もちろん，「子供たちを育てることです」 が大前提ではあるのだけれど… 私の専攻してきたのは理科です でも，とっても浅い知識しかありません 科学者でもありません やっぱり，初等教育の中で 理科を選んだだけなのであって 音楽も好き 物語も好き 手芸も好き 油彩も好き 数学の証明も好き 歴史の一こまが好き そして，子供たちと 悩んだり 考えたり 迷ったり 試行錯誤するのが好き そんなtoshiの 稚拙な教材研究 雑貨屋さん…open(#^.^#) ２００１．６．８

徒然なるままの（笑） きっと気まぐれにしか，更新できません(^^;;; 基礎/基本　　 各教科の基礎基本を考えましょう…いろいろごちゃ混ぜm(_ _)m 　■国語の聞くこと，話すこと系統表 　■算数の基礎・基本 　■社会科学び方カード 　■情報教育・メディアリテラシー実践：展開13.11/24 　■情報能力分析13.11/24 学習訓練　　 私は今年で２０年目の教員生活に突入します 新採の頃から学習スキルに執着してきました。。。 　■必要性と内容 　■高学年の主体的学習方法訓練 教育評価 評価は目標分析が華やかな頃，懸命にSP表を手作りしたりもしました(笑) でもやっぱりブルーム・梶田先生の評価観は私の基本 やはり三つ子の魂云々です(笑) ・・しかし■「言語力」大きく」観点が刷新される模様 19.9.5 人権学習 　■異文化理解（学級活動）H13.12.1保護者啓発も含めて 　■人権教育研修会資料H１４．１０．２２ 　・

子ども達に一番近い場所 ■教室の風景 過去の交流の部屋 ■なかよし教室